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校党委理论学习中心组举行2020年第6次集体学习(扩大)会

发布时间:2020-09-11 点击数:

9月9日,我校召开2020年第6次党委理论学习中心组(扩大)学习会,特邀广东省高校思想政治教育研究会副秘书长、广东省高校思想政治理论课名教师、广东财经大学马克思主义学院原院长、广州珠江职业技术学院副校长刘苍劲教授作题为《课程思政的重要意义、历史逻辑、制度诉求、行动路径》的专题报告。学校副校长王荣光主持会议。

刘苍劲教授围绕课程思政的重要意义、历史逻辑、制度诉求、行动路径四个方面进行了全面分析与讲解,从自身工作经历出发,将现实案例和课堂教学经历相结合,将学生感悟和自身经验相结合,层层深入,详细阐释新时代思政课教师如何上好思政课,提出若干建议:一要从态度上支持、配合思政课教师;二要从课程的开始进行思政教育;三要从专业课程的内容上进行思政教育;四要从课程评价上进行课程思政;五要从课程的目标上进行课程思政;六要以言传身教、榜样示范来进行思政教育;七在对学生进行教育的过程中,要及时发现和纠正学生的不良行为。

刘苍劲教授指出,课程思政是应对现实社会思想文化问题的重要教育手段,是立足中国特色社会主义新时代,面对民族复兴大任对学校教育提出的新要求。刘苍劲强调,思政课程与课程思政的总体目标一致,突出了课程建构精神的育人内涵,提出了“以德为先”的课程价值论,构建出“立德”“求知”相统一的课程发展观。

报告结束后,王荣光副校长强调,全体教师要吸收和消化好讲座内容,提高和深化关于思政课的思想认识,结合学校关于讲好“第一堂思政课”的工作要求,以及各二级学院教学工作的特点,备好课讲好课,以讲好“第一堂思政课”为契机和抓手,推动我校思政课的建设,处理和解决好各专业课程和思政课相互配合,相互融合的关系和问题,把思想政治工作贯穿到学校教学管理的全过程,立德树人,为党育人,为国育才,实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一,不断提升育人成效。

学校领导、全体中层、各基层党组织书记、当天没有教学任务的教师参加会议。

图文:陈泽鹏

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