11月22日上午，马克思主义学院在天河校区综合楼805室召开新时代思政课建设暨改革创新研讨会。马院全体教师参加了会议，会议由刘婷副院长主持。

会上，马院教师集中学习了中共教育部党组《新时代高校思想政治理论课创优行动工作方案》和中共中央 国务院《新时代爱国主义教育实施纲要》两个文件，并就如何贯彻落实文件精神进行研讨。

首先，刘婷副院长带领与会人员从工作目标、工作思路和工作举措三个方面系统学习了《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》。接着，她就马院思政课创新创优探索与大家分享了改革思路，其一，应立足构建思政教育教学体系。开展“一体两翼三课堂”探索，聚焦劳模文化，培育工匠精神。“一体”即以思政课核心课为主体，突出问题式专题化教学；“两翼”即以《应用文写作》《中华优秀传统文化》为辅的通识课程；“三课堂”即探索理论教学第一课堂、社会实践第二课堂、网络实践第三课堂的思政课立体教学模式。其二，用好课堂教学这个主渠道。将价值观培育“基因式”地融入所有课程，做到知识传授与价值塑造同步共振。其三，建立“示范课堂+同行间协同+教研室集中”三位一体的教师备课机制。刘婷副院长希望马院全体教师群策群力，共献智慧，加快推进“思政课程”走向“课程思政”的教育教学改革，展现新时代马院教师的新气象、新作为、新担当。

随后，与会教师一致认为，《新时代高校思想政治理论课创优行动工作方案》目标清晰、措施具体，具有很强的指导性和操作性。教师们着重从师资创优、教材创优、教法创优等方面畅谈了自己的看法，认为教师理论学习和体验式社会实践研修极为必要，思想政治理论课要牢牢抓住培养时代新人这个核心任务，在教学中融入历史、融入现实、融入家国情怀，并通过研究教学对象、设计教学内容、打造智慧课堂、设计教师语言艺术等方法吸引学生参与课堂互动。

最后，胡海鹏院长总结强调了四点：一是教学改革永无止境；二是教学改革的关键在于教师本身，教师应加强学习，提高自身水平；三是继续发扬马院集体备课的传统，并着重在提高质量上下功夫；四是马院教师要把握新形势和新机遇，充分发挥主动性和积极性，克服困难把工作做好。

文：吴双丽/图：梁利

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