一个人的影子无法铺满大地，但有些声音可以传的很远。十天只想用“成长”二字总结。此行感悟良多，望远山而前行，知不足而奋进。或许本身被他人照亮所以也想要照亮他人，所以这是我第二次来到连南自治县大麦山镇中心岗村，续写支教新篇章。与去年不一样的是村子里多了许多陌生的小朋友，他们眼中是对知识的渴望，渴望通过我们了解外面的世界。
在此次支教活动中，我分配到推文组，第一次掌握撰写推文新技能，通过撰写和发布支教相关的推文，我收获许多宝贵的经验和深刻的体会。推文的创作过程让我更加深入地了解了支教的意义和价值。这次推文的经历让我在文字表达、情感传递和团队协作方面都得到很大的提升。
工作之余，我也会协助教学组的队员参与教学活动。清晰记得第一次课见面会时，有几个小朋友迟迟不愿动笔作画，坐在角落的小朋友对我说：“老师，我不会画画，也不会画衣服。”那一刻，我心酸不已，难过自己无法从根本上改变乡村教育资源稀缺的现状。而我所能做的，便是在这有限的时间里尽可能地陪伴他们。令我惊喜的是，经过支教小朋友们逐渐发生变化，每一次课的手工作品都有自己的独特风格，乡村的小朋友们或许缺乏教育资源，内心世界却丰富多彩。倘若能给予他们一个展示自我的平台，他们的表现定会更加精彩。
支教生活最后两天，小朋友陆陆续续开始找我们要签名，小心翼翼的把他们认为最好的礼物、贝壳、路边摘的小花、贺卡等等递到我手里，原本以为不在教学组的老师收不到贺卡，当贺卡拿在手中的那一刻，我甚是感动。贺卡上歪歪扭扭的字迹，真诚又温暖。让我印象深刻的是，有个小女孩在她的贺卡上写下这样一段话：“老师，这是我们第二次见面，我刚见到你的时候感到很熟悉，你给我带来了快乐，再见！不开心的时候，记得要想起我噢。”我想，这便是教育的意义所在，双向的爱和温暖，不知传递了几分，也许只是在你们小小的生命出现过一次，也许在无数次按下快门的瞬间祈愿过时间暂停。
从第一天到最后一天，时间过得很快，快到我还没准备好已经到了说再见的时候，时间又仿佛过得很慢，慢到我清晰得记得和小砖队员们相处的点点滴滴。人生本就是一场马不停蹄的相遇和告别，或许是从第一天大家席地而睡，友谊就在这无数个美好的瞬间中慢慢缔结的，一起上山挖笋下河抓鱼；一起在未落的晚霞下散步遛弯；一起感悟人生百态聊趣事聊回忆，甚至在归途前一天晚上到天台凌晨看星星谈诗和远方，似乎在三下乡这段旅程里赋予特别意义。
世界很大，幸福很小，谢谢所有无条件的爱，谢谢所有在我生命里带给我温暖和真诚的你们，我想这将是我二十岁青春里最闪亮的一笔。青春总是以昂扬的姿态迸发向上的生命力，至此，我与中心岗村的故事暂且要告一段落了，故事的结尾是收获是成长是恋恋不舍。
文/学前教育学院学生 黄文雅 审/刘景辉、张一、方永航
